一份服务包如何促进家庭教育中的沟通

中新网上海10月31日电 (记者 缪璐)没有一本辅导书，家长们却觉得获益良多。这是消费预算管理不少家长在近日举行的“家在浦东”小升初家庭服务包试点发放暨座谈会上谈到的体会。

会议现场，一位家长仔细翻看小升初家庭服务包后说：“以前我一开口就是‘作业写完了吗’，孩子简单回一句，转身就躲开了。消费预算管理今天一起拆这个包，他主动跟我说，这个本子有点像闯关升级，爸爸你来看看。我才意识到，以前或许是我没找对沟通方式。”

打开小升初家庭服务包，最核心的是一本《小升初少年成长升级攻略本》。它不是用来做题的，而是用来交流的，引导青少年在进入初中前探索自己的情绪、发现自身优势，并学会面对变化时那些说不清的小不安；配套的磁吸留言贴印有全国妇联推荐的“幸福家·家庭教育服务园地”线上资源；一张“家+书屋”打卡地图串联起浦东有意思的家庭教育新空间；一份亲子共育种植盲盒，让家长和孩子一起浇水、晒太阳、等它发芽；一个主题冰箱贴则是一把钥匙，把“家在浦东”线上服务送达到家庭。

为什么家庭服务包的发放试点选择小升初阶段？牵头单位上海市浦东新区妇儿工委办相关负责人道出了背后的考量：在深化家校社协同育人机制的背景下，区教育局、区妇联和华师大专业团队共同研究，将家庭支持作为服务的核心抓手，针对小升初阶段学生成长蜕变特点明显、家庭养育实际需求多元的特征，通过试点发放服务包和指导使用，帮助家长掌握科学育儿观念，使其成为孩子成长的陪伴者和支持者。

《全国家庭教育指导大纲》的相关要求指出：指导家长正确认识青春期儿童发展特征，不断调整教养方式。小升初家庭服务包，正是把这些纸面上的要求变成家长手里可以拆开、可以触摸、可以和孩子一起用起来的方法和指南。

据悉，本次小升初家庭服务包将在浦东新区四个街镇的四所试点学校，面向六年级学生全覆盖发放。学校将依托现有家庭教育指导、新生衔接教育、心理健康教育和班主任工作体系，坚持按需融入、灵活落地、注重实效的原则，重点在用好学生成长手账融入学校日常育人场景，用好实物陪伴工具融入家庭日常场景，用好服务资源矩阵拓展成长支持边界，做好宣传解读保障服务包触达有效等方面，将资源转化为支持小升初家庭的实际抓手，切实回应学生成长与家庭养育的真实需求。

目前，“家在浦东”新生儿家庭服务包已经实现“一网通办”免申即享，依托“一网通办”平台主动识别、精准推送，把育儿指导和母婴物资送到新手父母手中。新生儿阶段解决“养”的焦虑，小升初阶段回应“育”的困惑。小升初家庭服务包，恰恰成了那个共同连接点，让信息跑起来，让联动产生化学反应，更好赋能家庭。(完)

来源：中新网教育成长；原文日期：2026-10-31。内容经中文改写，请以原文为准。